Reconocer las características que diferencian a los seres vivos de los no vivos.
Hacer mediciones de diferentes objetos del salón.
Jugar pictionary para representar los diferentes biomas.
Conocer los diferentes tipos de climas que existen en la Tierra.
Crear piezas para “vender” un bioma como el mejor lugar para vivir.
Conocer cómo se adaptan diferentes tipos de animales.
Entender dónde vivo clasificando las unidades territoriales y especificando sus caracterísiticas esenciales.
Investigar las principales características de los vertebrados e invertebrados.
Reconocer la importancia de la actividad física a través de una actividad.
Analizar las relaciones de dependencia entre distintas especies a partir de redes tróficas.
Reconocer la importancia y características de la capa de ozono.
Conocer las medidas de algunos elementos de su entorno con ayuda del metro y establecer la diferencia entre la medida por estimación y la medida real.
Reconocer las principales fases de la luna de una manera didáctica.
Estudiar las cuatro estaciones jugando a hacer parte de casas mágicas.
Explicar didácticamente la presión que ejerce la luna sobre el agua de la tierra creando las mareas.
Introducir a los estudiantes a la observación social a través de sus propias interacciones durante el recreo.